{"product_id":"autismo-comunico-imparo-divento-autonomo-kit-completo-pdf-234-pagine","title":"Autismo – Kit completo | 234 pagine","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePiù strumenti per comprendere e accompagnare il bambino, un piccolo passo alla volta.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutismo – Comunico, imparo, divento autonomo\u003c\/strong\u003e è il kit educativo Piccoli Passi con \u003cstrong\u003e234 pagine PDF\u003c\/strong\u003e di spiegazioni semplici, esempi quotidiani, attività illustrate e materiali visivi da stampare. Pensato per genitori, insegnanti di sostegno e curricolari, educatori e professionisti che cercano strumenti pratici da adattare alla vita a casa e a scuola.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNon occorre conoscere già tutti i termini: le guide spiegano i concetti e mostrano come usare i materiali. Le attività sono indicativamente rivolte a bambini dai \u003cstrong\u003e3 ai 10 anni\u003c\/strong\u003e, scegliendole in base a competenze, preferenze e bisogni individuali, non soltanto all’età.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eTutti gli argomenti del kit\u003c\/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePrincipi educativi e ABA spiegati semplicemente:\u003c\/strong\u003e rinforzo positivo, aiuti graduati e loro riduzione, scomposizione dei compiti, apprendimento nella quotidianità e comunicazione funzionale, con esempi e indicazioni per un uso rispettoso e individualizzato.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eSituazioni reali a casa e a scuola:\u003c\/strong\u003e alzarsi e correre durante un’attività, rifiutare un compito, pianto e forte disagio, difficoltà nell’attesa, allontanarsi dal gruppo, lanciare oggetti, interrompere un’attività gradita, iniziare o completare un compito. Cosa osservare, adattamenti da provare, errori da evitare e quando chiedere aiuto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eComunicazione e CAA:\u003c\/strong\u003e introduzione alla Comunicazione Aumentativa e Alternativa, uso quotidiano dei supporti, modellamento senza obbligo di risposta, scelte, richieste, rifiuto, aiuto, pausa, basta, ancora, bisogni e disagio. Valorizzazione anche di gesti, sguardi e modalità comunicative personali.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutonomie quotidiane:\u003c\/strong\u003e lavarsi le mani e i denti, vestirsi, usare il bagno, preparare lo zaino, organizzare e riordinare i materiali, seguire le routine e prepararsi per uscire, con sequenze visive e aiuti adattabili.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eQuaderno operativo e missioni:\u003c\/strong\u003e attività per comunicazione, scelte, sequenze, piccoli problemi quotidiani, organizzazione di azioni e partecipazione, con istruzioni per l’adulto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eRoutine, agende e transizioni:\u003c\/strong\u003e supporti PRIMA\/DOPO, organizzazione della giornata, passaggi tra attività, imprevisti e cambio di programma.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eGioco, partecipazione e benessere:\u003c\/strong\u003e gioco condiviso, turnazione, attesa graduale, riconoscimento dei bisogni, emozioni, pause e attenzione alle difficoltà sensoriali.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eToken economy:\u003c\/strong\u003e guida pratica, scelta di obiettivi accessibili e attività gradite, tabelle da 3, 4, 5, 6, 7 e 8 gettoni, gettoni ritagliabili e spazio “Sto lavorando per…”. Il sistema non deve condizionare bisogni essenziali, comunicazione o pause necessarie.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStrumenti per gli adulti:\u003c\/strong\u003e schede di osservazione, registrazione ABC di ciò che accade prima, durante e dopo un episodio, obiettivi, monitoraggio e collaborazione casa-scuola. Le osservazioni non bastano da sole a stabilire la funzione di un comportamento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eRepertorio di tessere riutilizzabili:\u003c\/strong\u003e carte condivise tra più attività, messaggi, oggetti, azioni e luoghi, con istruzioni per stampa, ritaglio e utilizzo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eCalendario visivo:\u003c\/strong\u003e ieri, oggi e domani, data, mesi, stagioni, meteo, emozioni e settimana, con tessere da ritagliare e posizionare.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eSituazioni quotidiane illustrate:\u003c\/strong\u003e vignette per comprendere il contesto e ragionare sulle possibili risposte dell’adulto, senza attribuire automaticamente una causa al comportamento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eSelettività alimentare:\u003c\/strong\u003e che cos’è, fattori da osservare, distinzione dall’ARFID, approccio graduale e non coercitivo, idee e supporti visivi, diario e segnali per richiedere una valutazione professionale.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eSpannolinamento:\u003c\/strong\u003e preparazione, segnali e comunicazione del bisogno, ambiente e supporti visivi, incidenti, aspetti sensoriali, stitichezza e possibili problemi medici, continenza notturna e collaborazione tra casa e scuola.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePrepararsi a una situazione nuova:\u003c\/strong\u003e anticipazioni, spiegazioni visive, possibili difficoltà, possibilità di esprimere disagio e alternative realistiche.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFonti e approfondimenti:\u003c\/strong\u003e bibliografia, limiti del materiale e \u003cstrong\u003elink cliccabili alle fonti e alle risorse citate\u003c\/strong\u003e, consultabili aprendo il PDF con un lettore compatibile e una connessione Internet.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2\u003e20 nuove pagine di attività interattive\u003c\/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eImparo a chiedere aiuto:\u003c\/strong\u003e riconoscere un ostacolo, scegliere a chi rivolgersi, chiedere una pausa e scegliere come comunicare.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eComprendo le situazioni quotidiane:\u003c\/strong\u003e arrivo a scuola, supermercato, preparazione dello zaino e visita dal medico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAffronto i cambiamenti con supporto:\u003c\/strong\u003e pioggia e alternative al parco, assenza della maestra, gioco non disponibile e agenda modificabile.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutonomie in pratica:\u003c\/strong\u003e preparare la merenda, lavarsi le mani, prepararsi per uscire e riordinare i propri oggetti.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eRiconosco bisogni ed emozioni:\u003c\/strong\u003e come mi sento, stanchezza, fastidio e scelte personali per stare meglio, con risposte anche non verbali.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2\u003eCome utilizzare il kit\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eConsulta le guide su computer o tablet e stampa in A4 le pagine che ti servono. Per tessere e basi mantieni la stampa al 100% e segui le istruzioni del PDF; puoi ritagliare e, dove utile, plastificare i materiali. Proponi le attività con gli aiuti necessari, lasciando spazio a risposte personali, rifiuto e pausa.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eProdotto digitale:\u003c\/strong\u003e ricevi un PDF da scaricare. Non viene spedito un libro cartaceo; stampa, plastificazione e accessori non sono inclusi.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eImportante:\u003c\/strong\u003e è una risorsa educativa e informativa, non un trattamento clinico validato e non sostituisce valutazione, diagnosi o programma individualizzato. Non promette risultati terapeutici. Le illustrazioni originali non sono simboli CAA standardizzati: adatta i materiali al sistema comunicativo già utilizzato dal bambino, con il supporto dei professionisti quando necessario.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eOgni piccolo passo conta.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Piccoli Passi","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55219713409362,"sku":null,"price":14.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1094\/5508\/1810\/files\/piccoli-passi-autismo-presentazione_e834af74-51ea-4d27-b7ba-91995b7edbdc.jpg?v=1793038030","url":"https:\/\/shop.piccolipassistudio.com\/products\/autismo-comunico-imparo-divento-autonomo-kit-completo-pdf-234-pagine","provider":"Piccoli Passi","version":"1.0","type":"link"}